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开发区创建文明城市未成年人测评体系分工
2016年08月04日 16:27  点击:[]

附件1

开发区创建文明城市未成年人测评体系分工(教育局)

序号

责任单位

测评标准、方式

材料要求

 

 

 

 

教育局

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2-2)组织好重要时间节点“我的中国梦”主题教育实践活动(考察利用清明节、六一、七一、十一等时间,开展网上祭英烈,学习雷锋、做美德少年,童心向党,向国旗敬礼等活动情况)

1、每项活动的通知、方案、总结、图片信息、媒体报道等。

(注:所有学校提供)

 

2-3)开展最美少年、美德少年等身边榜样学习活动常态化。

1、最美少年、美德少年、自强少年活动的评选、表彰通知、方案、图文资料、宣传媒体报道等。    

 (注:所有学校提供)

 

2-4)组织开展以孝敬、友善、节俭和诚信为主要内容的中华经典诵读活动。

1、经典诵读活动通知方案、总结、图片信息、媒体报道等。(突出孝敬、友善、节俭和诚信等主要内容)  

(注:所有学校提供)

 

3-1)培育和践行社会主义核心价值观进教材、进课堂、进头脑

1、培育和践行社会主义核心价值观具体措施(文件、实施方案、各项活动、年度工作总结,各类有关读本、教学课件、创新案例等。

                                              (注:所有学校提供)

 

3-2)有中小学校开展“爱学习、爱劳动、爱祖国”活动安排和落实情况

1、活动的年度安排计划、活动方案、总结、活动图片、新闻报道等。

 

(注:所有学校提供)

 

5-1)落实“五个好”要求(“五个好”要求,即切实把思想认识问题解决好、严格把专项资金使用好、扎实把各类活动开展好、认真把辅导员队伍组织好、努力把长效机制建设好),完成乡村学校少年宫年度建设任务(落实中央文明办2011年提出的全国文明城市、提名资格城市和未成年人思想道德建设工作先进城市三年实现全覆盖要求,落实本年度中央专项彩票公益金支持和本市自建乡村学校少年宫项目任务,有领导小组、有实施方案、有任务分工、有督促检查。直辖市城区不测此项内容)、有管理制度、活动项目、经费保障和专兼职辅导员队伍(指有学校教师、志愿者和对口支持单位人员等组成的辅导员队伍)

1、建立乡村学校少年宫的实施方案,突出五个好,有领导小组、有实施方案、有任务分工,有督促检查;

2、督促检查的文字记录,如简报、检查评比的通知及表格、限期整改意见等;

3、领导小组各责任部门落实此项工作的资料;

4、学校少年宫管理制度、部分学校少年宫活动项目(文体娱乐、技能培训、经典诵读活动)开展情况的文字记录、图片、简报、新闻报道;

5、县(市)区专兼职辅导员统计汇总表、各乡村学校少年宫提供本校专兼职辅导员队伍名单,并注明学校教师、志愿者、对口支持单位人员;

(注:该项仅由侯集实小提供)

 

5-2)优秀童谣征集和推广、传唱活动措施具体,普遍开展。

1、开展童谣征集和推广、传唱的文件、总结、活动图片媒体报道等。

2、幼儿园、小学、初中、高中(中职学校)开展此项活动文件、活动图片、新闻报道、总结等。                       (注:所有学校提供)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

86日前报送到区宣传部闻建来   电话87735505  纸质文件报送到科技大厦1030室,电子文件报送至QQ:82355429

 

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